Entradas

Actividad Tecnológica Escolar: conociendo la energía de manera divertida

Imagen
Luisa Fernanda Novoa  Cristian Castro López  Universidad Pedagógica Nacional  SITUACIÓN PROBLEMA                                                     De acuerdo con la Guía 30 que propone para el ciclo 2 en el ámbito de la naturaleza y la evolución de la tecnología los artefactos que fueron creados por el ser humano  en respuesta a sus necesidades, y la relación con los procesos y los recursos naturales involucrados, nace la necesidad de hacer que los niños y niñas  evidencien de forma dinámica dicho tema en su proceso de enseñanza aprendizaje. Por esta razón mediante esta ATE se pretende dar respuesta la siguiente pregunta: ¿Cómo evidenciar de forma dinámica la transformación de la energía hidráulica en  eléctrica a través de la construcción de un generador con estudiantes del grado 5to del colegio parroquial monseñor Emilio de Brigard ubicado en el barrio El Tejar? OBJETIVOS  Objetivo general Evidenciar de forma dinámica la transformación de la energía hi

Actividad Tecnológica Escolar: elaboración de una caja aplicando derivadas parciales

Imagen
Por:  Luis Fernando Maldonado Osorio Licenciatura en Electrónica Universidad Pedagógica Nacional  Situación problema Según un estudio de la Universidad Nacional de Colombia (Tutalchá, 2013), ocho de cada diez estudiantes que ingresan a la educación superior llegan con pésimos conocimientos en matemáticas. Así, de “una población de 428 estudiantes, solamente el 11,4 por ciento aprobó la evaluación de matemática básica. El 45,1 por ciento obtuvo calificaciones entre 0 y 1, o sea que está en un nivel crítico. Es sumamente preocupante que la mayoría ni siquiera sobrepase la calificación baja de 2,5”. Estos datos, a los que se suma una serie de estadísticas recogidas desde el 2007, reafirman una triste conclusión del Programa de Evaluación Internacional de Estudiantes (Pisa): en habilidades matemáticas, los/as jóvenes colombianos/as tienen un rezago de más de dos años de escolaridad frente a estudiantes de otros países. [1] Esto representa un problema grave, puesto que la